成果简介

立足教育强国、人才强国战略，紧扣国家深化专业学位研究生分类发展、强化案例育人改革部署，本成果以教育部专业硕士“实践创新型人才”培养目标为导向，针对案例教学理论体系缺失、学科壁垒突出、知行转化脱节、创新培育薄弱等问题进行系统改革。历经10余年深耕，打造“四力贯通、四阶递进、四维跃升”案例教学驱动经管类专业硕士科学培养体系，案例建设规模与质量稳居国内第一方阵，为全国专硕案例教学改革提供具有中国特色的原创性科学性解决方案。

本成果兼具理论政策与实践支撑，科学性、适配性突出。一方面，对标教育部“夯实理论、强化实践、突出职业素养”的专硕培养要求开展改革；另一方面，以持续18年深耕的浏阳农商行普惠金融标杆案例为样板，在调研、课堂、产业、咨政全过程总结育人规律。以“四力贯通”能力坐标为方向，以“四阶递进”培养路径为阶梯，阶力对应，层层递进，最终实现学生、教学、企业、社会的“四维跃升”。

①锚定“四力贯通”的复合型能力链条：构建学理知识架构力、复杂情景分析力、实务应用迁移力、创新思维引领力的贯通式培养能力体系。

②探索“四阶递进”的阶梯式培养路径：以案例教学为核心枢纽，分层打造知识锚定、交叉融合、实践迁移、创新拓维的递进型培养链条。

③实现“四维跃升”的多主体价值突破：达成学生能力重塑、教学模式革新、企业效能激活、社会创新反哺的全维度质变。

实践检验成效突出，专硕参与开发案例300余篇，国家级案例140余篇，金融类国家级案例入选量连续2年全国高校第一，处于国内领先水平；管理类国家级案例76篇，全国百篇优秀管理案例12篇。教师获5门全案例教学课程、44项教改课题、68篇教改论文、8项省级教学成果奖，案例教学成果获2025年湖南省高等教育（研究生）教学成果特等奖（全省总排名第一）。为企业破解管理难题100余项，孵化大学生企业120余家；提交85份咨政报告，浏阳农商行内参案例呈送习近平总书记等中央领导阅示，得到时任副总理马凯同志批示。教学成果辐射到国内外20多所高校，有力支撑国家高层次经管实践创新人才自主培养战略落地。

图1 四力贯通·四阶递进·四维跃升框架图

本成果解决的经管类专硕案例教学中主要存在的问题：

第一，案例教学体系化不足导致学理根基缺乏，案例撰写常陷入“重热点轻根基”误区。

第二，学科交叉融合不够造成情境分析的视角局限，分析问题时陷入“见树木不见森林”认知困境。

第三，产教融合衔接不畅引发实践环节的知行脱轨，案例所学难以有效迁移至企业实践。

第四，创新拓展能力欠缺带来思维范式的路径依赖，较少运用动态案例教学法提升创新能力。